云服务风险产生的主要的原因是基于技术标准不够规范所导致的，在当前教育领域信息化建设的实践中，虽然认识到了云计算技术的应用价值，但是却苦于国家相关的技术标准缺失而无法较为科学合理的选择不同的云服务模式，技术标准规范性不足导致云服务风险据此而出现。
小伤口
小学语文教学本身就是对学生思维进行锻炼，通过学习小学语文课本上的内容可以对小学生进行引导，使小学生能够了解课本中主人公的思维方式，从而有助于小学生提高自己的思维能力，使小学生能够在以后的生活和工作当中正确处理事情。
4、不磁化
他从艺一生，一方面走着“初学守格”、“学中破格”、“深学创格”的道路，潜心设计，千锤百炼，在程砚秋先生水袖十字经验的基础上，总结发展了四十多个字的水袖技法，创造了包括“背袖”、“连环袖”、“风摆袖”、“风搅雪”、“反掌袖”等百余种姿态的长水袖技法，丰富了戏曲表演程式；另一方面它潜心对艺术规律的研究探索，用他的话说：“我在艺术上的探索不只是在水袖上，更主要的是在表演程式上。水袖不过是一种单独的特技，是塑造人物，刻画性格，表现此时此地情景、情绪的手段。我的特点就是注重表演，在分析人物的基础上抓住表演中动态的层次。我认为戏曲演员要想成功地塑造一个鲜明的戏剧人物，就要明确地把表演放在首位，身法次之，水袖第三，步法第四。”这充分的体现了他的艺术主张。李德富还创造旦角，小生的摺扇技法150种，旦角团扇140多种，小生水袖技法150多种，青衣身法16种，小旦身法18种，创造了小生甩发仿悬。还有旦角的云帚、手帕、剑、枪等技法。水袖的长度从一尺五、二尺五、三尺五、五尺、七尺、九尺、发展到现在的一丈二尺。他的水袖技巧的表演形态优美，神情逼真，婀娜多姿，构成了水袖的飞动之美、线条之美、韵律之美、绘画之美，真乃袖中自有声情美，学前辈而又独创一格。尤其是他那婀娜多姿、变化无穷的短、中、长水袖艺术，博得了戏曲界和舞蹈界的高度赞扬。曾风靡剧坛，被戏曲界舞蹈界誉为“水袖大师”。