很多学校的体育考试内容多年来一直没有变化，一直是50米、米、实心球、跳绳、立定跳远等数项，趣味性比较低，锻炼效果也差，而包括足球在内的三大球，则能对学生的身体素质、团队精神、意识品质等产生更大的提升。
昨天，国务院召开全国青少年校园足球工作电视电话会议，中央*治局委员、国务院副总理刘延东在会议上强调，要加快推进校园足球普及，促进青少年强身健体、全面发展。
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会议上，教育部部长袁贵仁表示，将完善*策，形成校园足球激励机制；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。“充分考虑片区内中小学对口直升问题，积极探索高中学校招收足球优秀学生的办法，扩大高校高水平足球运动队招生规模。”
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同时，足球也将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。教育部的目标是力争到年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县。此外，按照全国校园足球竞赛方案，组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。
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据了解，足球还将纳入体育教师“国培计划”，计划在年全国初步培训名校园足球师资。
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